Blog de Grezan
Blog de Grezan
  • Home
  • Descubre experiencias de aprendizaje
  • Sobre mi
    • Conferencias y Seminarios
    • Investigación
  • Proyectos
  • Contacto

Mes: Enero 2025

Aprendizaje Rizomático y Comunidades Descentralizadas: Un Modelo para la Era de la IA
Enero 13, 2025
read more
Educando para la Resistencia Digital en la Era de la IA Generalizada
Enero 11, 2025
read more
Aula sin Límites: Desbloqueando el Potencial de la Tecnología Educativa
Enero 7, 2025
read more
Entradas recientes
  • Necesidad y deseo en el diseño de experiencias formativas: hacia una ecología rizomática del aprendizaje basada en evidencia
  • Anatomía del texto, paradoja de la lectura y uso estratégico de la IA: de la memoria semántica a la búsqueda semántica y el hyper-learning
  • Living Labs en Educación: Ecosistemas de Conocimiento Distribuido para el Desarrollo de Competencias Digitales en la Era de la IA
  • Del Conectivismo a los Agentes: George Siemens y la Arquitectura del Aprendizaje en la Era de la IA
  • Rizomas Centauro Mediados por Theory of Mind: Marco Medible para Comunidades de Aprendizaje Docente Peer-to-Peer
Comentarios recientes
  • Adriana Gtz en Cuando medir no es comprender
  • Fernando David Cordero Michel en ¿Revelan tus decisiones quién eres realmente? La ciencia detrás de evaluar competencias a través del análisis decisional en juegos serios
  • Fernando David Cordero Michel en Currículo Vivo: la educación que aprende con nosotros
  • Naomi Fukaura Solares en Currículo Vivo: la educación que aprende con nosotros
  • Reina Gladis Menjívar en Imágenes que Aprenden: La técnica Imaginarium entre pedagogía visual, andragogía y heutagogía
Archivos
  • Febrero 2026
  • Enero 2026
  • Diciembre 2025
  • Noviembre 2025
  • Octubre 2025
  • Septiembre 2025
  • Agosto 2025
  • Julio 2025
  • Junio 2025
  • Mayo 2025
  • Abril 2025
  • Marzo 2025
  • Febrero 2025
  • Enero 2025
  • Diciembre 2024
  • Noviembre 2024
  • Octubre 2024
  • Septiembre 2024
  • Agosto 2024
  • Julio 2024
  • Junio 2024
  • Mayo 2024
  • Abril 2024
  • Marzo 2024
  • Febrero 2024
  • Enero 2024
  • Diciembre 2023
  • Noviembre 2023
  • Octubre 2023
  • Septiembre 2023
  • Agosto 2023
  • Julio 2023
  • Junio 2023
  • Mayo 2023
  • Abril 2023
  • Marzo 2023
  • Febrero 2023
  • Enero 2023
  • Diciembre 2022
  • Noviembre 2022
  • Septiembre 2022
  • Agosto 2022
  • Julio 2022
  • Junio 2022
  • Mayo 2022
  • Marzo 2022
  • Noviembre 2021
  • Junio 2021
  • Marzo 2021
  • Febrero 2021
  • Enero 2021
  • Septiembre 2020
  • Junio 2020
  • Enero 2020
  • Noviembre 2019
  • Julio 2019
  • Junio 2019
  • Mayo 2019
  • Abril 2019
  • Marzo 2019
  • Febrero 2019
  • Enero 2019
  • Diciembre 2018
  • Octubre 2018
Categorías
  • Ciudadanía y Cultura Digital
  • Conferencias
  • Entrevistas
  • Entrevistas Creatic
  • Experiencias Creatic
  • Experiencias de Aprendizaje
  • Experiencias de Aprendizajes
  • Herramientas de Aprendizaje
  • IA Educación
  • Inspiration
  • Proyectos Digitales
  • Recursos de Aprendizaje
  • Recursos de Aprendizajes
  • Revisión de Publicaciones
  • Sin categoría
  • Trabajo Colaborativo
Meta
  • Iniciar Sesión
  • Feed de entradas
  • Feed de comentarios
  • WordPress.org
Entradas recientes
  • Necesidad y deseo en el diseño de experiencias formativas: hacia una ecología rizomática del aprendizaje basada en evidencia Febrero 25, 2026
  • Anatomía del texto, paradoja de la lectura y uso estratégico de la IA: de la memoria semántica a la búsqueda semántica y el hyper-learning Febrero 23, 2026
  • Living Labs en Educación: Ecosistemas de Conocimiento Distribuido para el Desarrollo de Competencias Digitales en la Era de la IA Febrero 13, 2026
  • Del Conectivismo a los Agentes: George Siemens y la Arquitectura del Aprendizaje en la Era de la IA Febrero 6, 2026
  • Rizomas Centauro Mediados por Theory of Mind: Marco Medible para Comunidades de Aprendizaje Docente Peer-to-Peer Enero 21, 2026
Categorías
  • Ciudadanía y Cultura Digital
  • Conferencias
  • Experiencias de Aprendizaje
  • Experiencias de Aprendizajes
    • Experiencias Creatic
  • Herramientas de Aprendizaje
  • IA Educación
  • Inspiration
  • Proyectos Digitales
  • Recursos de Aprendizaje
  • Recursos de Aprendizajes
  • Revisión de Publicaciones
  • Sin categoría
  • Trabajo Colaborativo
    • Entrevistas
      • Entrevistas Creatic
Etiquetas
#Nearpod AIEd alfabetización temprana aprendizaje rizomático Arousal y Aprendizaje autonomía cognitiva autonomía del estudiante Búsqueda semántica y RAG cerebro lector ciudadanía digital Colaboración Humano-IA en Docentes competencia digital docente Coordinación Socio-cognitiva crítica a la escolarización cultura digital diseño de experiencias formativas ecologías de aprendizaje EDTECH evaluación auténtica formación docente continua Formación inicial docente GenAI grezan HumanAICooperation ia ife living lab igrezan Interacción Humano-IA Lectura crítica en la era de la IA Mediación Pedagógica Metacognición Atencional modelo NDRE modelos educativos alternativos motivación intrínseca motivación y aprendizaje pedagogía crítica plasticidad cerebral infantil Prisma Lingüístico reciclaje neuronal RhizomaticLearning Sinergia docente con inteligencia artificial generativa. TeacherPD tecnología educativa teoría de la autodeterminación TheoryOfMind
Copyright © 2025. Developed by Grezan®
    Redes